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ASTER - 1991

 
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Recent Submissions

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Summaries (résumés anglais des articles du fascicule)

Apprentissage de méthodes par la réflexion distanciée

De l'enseignant épistémologue à l'enfant épistémologue et retour

Vers la construction par les élèves d'un outil d'aide à l'écriture d'une explication scientifique

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