HERMÈS - Numéro 39
n° 39 - CRITIQUE DE LA RAISON NUMÉRIQUE
Numéro coordonné par
Virginie PAUL et Jacques PERRIAULT
-
Virginie PAUL et Jacques PERRIAULT
Introduction : Pratiques d'information et de communication : l'empreinte du numérique, p. 9
I -
Pratiques numériques et lien social
-
Mikaël GLÉONNEC
Travailler ensemble à distance : une question de confiance, p. 19
The part of trust in the use of groupware tools -
Thierry MEYER et Carole RODON
Trouver sur Internet une réponse à une question, p. 27
Finding an answer to a question on the Web. Self-efficacy and prediction of performances -
Claude HENRY
Tic et pratiques collectives. Nouveaux liens, nouveaux outils, p. 35
Collective practices and Tic. New links, new tools -
Paul LIGHT et Vivienne LIGHT
Les Tic dans une université. Offre homogène, résultats contrastés,
p. 43
Situated learning on campus : Institutional offer of on line resources and contrasted followup
II -
Pratiques d'information sous influence
-
Claude CHABROL avec la participation d'Aurélie NEAU
Archives audiovisuelles : stratégies de recherche, p. 53
Broadcasting archives look-up. Sociocognitive mechanisms and retrivial strategies -
Mõnica MACEDO-ROUET et Jean-François ROUET avec la participation d'Isaac EPSTEIN et de Pierre FAYARD
Vulgarisation scientifique : les revues en ligne, p. 61
Online science magazines. Readibility : an ergonomic and cognitive approach -
Charles CROOK avec la participation de David BARROWCLIFF
La formation en ligne mieux que l'enseignement classique...Un pari hasardeux, p. 69
Online training more attractive than traditional...: A challenge at risk -
Alain MILON
Hyperdocuments et hypercartes, vers une modélisation d'écriture, p. 77
Hyperdocuments and hypercards. Towards what model of writing ?
III -
L'utilisateur formaté
-
Brigitte JUANALS
Encyclopédies en ligne : un modèle du lecteur électronique, p. 87
Online encyclopaedia : an electronic reader model -
Annette BÉGUIN-VERBRUGGE
La communication graphique : les signes-vecteurs, p. 94
Graphics communication : role of indexical signs -
Daniel MARTINS avec la participation d'Alexandra CIACCIA
L'information dans un cédérom et dans une brochure. La signalisation périphérique, p. 101
Getting information in cederom and in a booklet. Role of peripheral signals -
Dominique COTTE
Écrits de réseaux, écrits en strates. Sens, technique, logique, p. 109
Screen writings, layer writings. Meaning, technique, logic -
Ãsa MÄKITALO et Roger SÄLJÖ
Mécanismes socio-cognitifs et communication. Les catégories techniques dans le discours, p. 116
Technical knowledge, sociocognitive process and communication. Categories as bridging tools
IV -
Résister. Domestiquer
-
Jérôme DINET et Jean-Michel PASSERAULT
La recherche documentaire et informatisée à l'école , p. 127
Computerized information search at school : difficulties and solutions -
Madjid IHADJADENE et Daniel MARTINS
Experts dans le domaine, experts en Internet. les effets sur la recherche d'information, p. 133
The effect of individual differences on searching the Web -
Luc JAËCKLE
La temporalité des médias dans l'apprentissage , p. 143
Time and learning systems. From individual perception to sociocognitive construction of time -
Valentine ROUX avec la participation de Philippe BLASCO
Faciliter la consultation de textes scientifiques. Nouvelles pratiques éditoriales, p. 151
Facilitating look up of scientific texts. New editorial practices... -
Pascale MARRO
Résoudre un problème de fabrication assistée par ordinateur. Une analyse socio-cognitive , p. 160
Solving a computer-aided manufacturing problem : a sociocognitive analysis -
Stéphane CHAUDIRON et Madjid IHADJADENE
Évaluer les sytèmes de recherche d'information. Nouveaux modèles de l'utilisateur , p. 170
Evaluating information retrivial systems new user's models -
Sylvie CATELLIN
L'abduction : une pratique de la découverte scientifique et littéraire ,
p. 179
Abduction : a discovery practice for science and literature
Pluridisciplinarité : Je t'aime, moi non plus
-
Jean DEVÈZE
Abraham Moles, un exeptionnel passeur transdisciplinaire, p. 189
Abraham Moles, an oustanding transdisciplinary go-between -
Alex MUCCHIELLI
Pratiques de communication dans le management. Domaine de la psychologie ou domaine des Sic ?, p. 201
Managerials communication practices. An issue relevant to psychology or to Sic ?
Hommages
-
Marc Henri PIAULT
Jean ROUCH (1917-2004). La ciné-transe, une pensée fertile
-
Gérard D. KHOURY
Maxime RODINSON (1915-2004). Un savant héritier des Lumières
Lectures
Résumés
- Abstracts
Les
auteurs de Hermès 39
sur les onglets "Titre", "Auteur" ou "Date" pour accéder à la liste des articles disponibles
Recent Submissions
-
(CNRS Editions, Paris (FRA), 2004)
Résumé
Virginie Paul et Jacques Perriault
Existe-t-il encore beaucoup de pratiques intellectuelles qui ne soient pas affectées par la numérisation ? On en doutera à la lecture de ce numéro. Le lecteur y constatera que le numérique leur impose sa raison, « un système de principes qui règle a priori la pensée». Cette «raison numérique» régit les manières de faire dans des domaines aussi divers que la formation, la production éditoriale, l'archivage audiovisuel, l'insertion professionnelle, la recherche documentaire ou encore la vulgarisation scientifique.
Mais cette raison va plus loin encore. Elle organise de nouveaux rapports de travail et marque aussi de son empreinte discours et pratiques. Les multiples approches scientifiques ici présentes, psychologie sociale, psychologie cognitive, sciences de l'information, sciences de la communication, sémiotique et socio- logie notamment, convergent vers des constats communs.
La raison numérique tisse un nouveau lien en imprégnant l'altérité, le collectif et la réciprocité des pratiques mises en œuvre. Elle leur impose de nouvelles temporalités, privilégie la science de l'expert et la rigueur de la procédure.
La raison numérique harcèle. Les insuffisances constatées de certaines activités traditionnelles numérisées, l'enseignement, par exemple, suggèrent cette prise de conscience: nous avons brûlé les étapes et une halte s'impose pour mieux les comprendre.
La raison numérique formate. Elle impose des compétences spécifiques à l'utilisateur. Elle émaille son discours de termes qui renvoient à des logiciels, à des procédures, à des fichiers qui font désormais partie du quotidien professionnel.
La raison numérique deviendrait-elle raisonnable? Les recherches et l'expérience aidant, le temps de la réflexion arrive. Si nous ne disposons pas aujourd'hui de théories suffisantes pour concevoir une écriture digitale, de nouvelles formes éditoriales et de nouveaux cheminements préfigurent peut-être ce que celle-ci sera demain.
Author
Date Issued
Fils RSS
