Rencontres immersives enfants/dauphins : Quels bénéfices pour l’enfant ? Quel bien-être pour l’animal ?

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dc.contributor.author Delfour, Fabienne
dc.date.accessioned 2019-06-03T08:17:03Z
dc.date.available 2019-06-03T08:17:03Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Delfour, Fabienne. Rencontres immersives enfants/dauphins : Quels bénéfices pour l’enfant ? Quel bien-être pour l’animal ?. Bulletin de l'Académie vétérinaire de France, 2019, 172. https://doi.org/10.4267/2042/70202
dc.identifier.issn 2259-2385
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2042/70202
dc.language.iso fr en
dc.publisher Académie vétérinaire de France, Paris (FRA) en
dc.relation.ispartof Bulletin de l'Académie Vétérinaire de France
dc.rights Accès libre - https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject spectre autistique fr
dc.subject Thérapie assistée par les dauphins fr
dc.subject bien-être animal fr
dc.subject autism en
dc.subject dolphin assisted therapy en
dc.subject animal welfare en
dc.title Rencontres immersives enfants/dauphins : Quels bénéfices pour l’enfant ? Quel bien-être pour l’animal ? fr
dc.title.alternative Aquatic encounters children/dolphins: What benefits for the kid ? What welfare for the animal? en
dc.type Article
dc.contributor.affiliation Laboratoire d’Ethologie Expérimentale et Comparée, Université Paris 13, Institut Galilée, bâtiment C, 99 avenue JB Clément, 93430 Villetaneuse, France.
dc.identifier.doi https://doi.org/10.4267/2042/70202


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