Diversité culturelle et cohérence de la mission d'éducation : quelle théorie d'apprentissage et quelques implications pédagogiques ?

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Pour citer ce document :
URI: http://hdl.handle.net/2042/40056
Title: Diversité culturelle et cohérence de la mission d'éducation : quelle théorie d'apprentissage et quelques implications pédagogiques ?
Author: Barth, Britt-Mari
Subject: Pédagogie; Langage et langues; Culture; Aspect social
Publisher: Faculté Pontificale de Théologie de l'Université Saint-Esprit de Kaslik (Liban)
Date: 1998

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