La transdisciplinarité : à travers les réseaux de savoir

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Pour citer ce document :
URI: http://hdl.handle.net/2042/28893
Title: La transdisciplinarité : à travers les réseaux de savoir
Author: CLAVERIE, Bernard
Abstract: L’article montre comment l’organisation des disciplines scientifiques s’inspire de contraintes cognitives de classement, basé sur des principes de prototypie et de mise en réseaux sémantiques des connaissances. À partir de métaphores, l’auteur montre comment les contraintes cognitives et la difficulté de visualisation des réseaux facilitent une répartition disciplinaire peu propice au développement de l’interdisciplinarité et à celui des perspectives transdisciplinaires. Il décrit les critères de classification en sciences, qui caractérisent l’organisation des instances nationales françaises et se retrouvent dans la strcuturation des campus et de la vie universitaire.Il met en perspective les notions de pluridisciplinarité, d’interdisciplinarité et de transdisciplinaire. Il propose une explication de la difficulté conceptuelle à mettre en oeuvre les niveaux d’interdisciplinarité et plus encore de transdisciplinarité, pourtant nécessaires à une science moderne qui ne peut rester dans ses réseaux de savoir.
Subject: Disciplines scientifiques; Epistémologie; Interdisciplinarité; Plurisdisciplinarité; Prototypie; Réseaux sémantiques; Sciences; Transdisciplinarité
Date: 2009-11-17

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