Un enseignement concret et attractif de Ia physique doit-il être avant tout expérimental, théorique ?

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Pour citer ce document :
URI: http://hdl.handle.net/2042/23214
Title: Un enseignement concret et attractif de Ia physique doit-il être avant tout expérimental, théorique ?
Author: SALTIEL, Édith
Publisher: Institut national de recherche pédagogique, Paris (FRA)
Date: 1994

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