Comment former des enseignants pour une éducation à l'environnement et au développement durabl

Abstract

Nous présentons, dans cette contribution, un atelier de formation proposé à des stagiaires IUFM et l’évaluation qui en a été faite quelques mois plus tard. Cet atelier a été élaboré en référence à une identifi cation des compétences professionnelles nécessaires à la mise en oeuvre d’une Éducation à l’environnement et au développement durable (ÉEDD). Une enquête par questionnaire permet d’évaluer l’impact de cet atelier ainsi que les freins et les motivations des enseignants par rapport aux spécifi cités de l’intégration de l’ÉEDD dans leurs pratiques d’enseignement. L’ensemble des informations recueillies permet d’envisager des propositions d’évolution du dispositif proposé.